jueves, 25 de agosto de 2011

Revisión de Blogs

Hola a todoas:

Anoto acá lo último que tengo acerca de sus blogs.
Tienen plazo hasta este sábado quienes aún no suben sus bitácoras y la tarea de subir canción, imagen, sitio y video (relacionados con la música y explicación de su elección). NO CORREGIRÉ DESPUÉS DE ESO Y QUEDARÁN COMO SIN TAREA (1.0) ...me parece más que rezonable el plazo, sobre todo que no he recibido más que un solo comentario en mi blog y un correo electrónico también.

Blogs vacíos, sin ninguna entrada:
Iris Ortega http://caleidoespopiodeensenanza.blogspot.com/
Nayadeth Reyes http://nayadethreyes.blogspot.com/
Cynthia Menares http://cmenares.blogspot.com/
Benjamín Figueroa http://figueroariverosbenjamin.blogspot.com/
Anais Downey http://armoniosatransparenciainfantil.blogspot.com/
Daniela Martínez http://DanimartinezD.blogspot.com
Nicole Hinojosa http://nicolehinojosavalderrama.blogspot.com/



Susan Vilaza NO HAY DIRECCIÓN, PERO ME SIGUE
Katty Maldonado NO HAY DIRECCIÓN, PERO ME SIGUE
Paulina Gómez NO HAY DIRECCIÓN, PERO ME SIGUE

Pónganse las pilas. Sean creativoas para buscar soluciones si están complicadoas,
pero no se queden sin hacer nada.

Cariños,
Luzma

miércoles, 24 de agosto de 2011


Considerando que no hemos hecho nada previo en la clase, les enviamos el programa NB1 y un extracto del programa del MINEDUC a la plataforma,el cual es lo suficientemente claro para realizar la tarea. Me encanta la idea de concretar con lo del cuento o relato, o poema breve, en que se sonoriza con la voz y otras fuentes sonoras, además de grabarlo y comentarlo.


  • Lleven cuentos o poemas que elijan para sonorizar, habiendo ya leido el material que les enviemos del mineduc


  • lleven "instrumentos" (cosas varias) que suenen interesantes, ad hoc para los cuentos que elijan.


  • Esto implica que preparen la oreja y la creatividad.


  • Me parece bien difícil que se junten en grupo para llevarlo listo, porque estos días son perdidos, pero sí pueden:


  • llevar para armar en clase Y GRABAR. Organícense para hacer una grabación de su trabajo, para escuchar y analizar, y que quede registro de lo hecho.

    Cualquier duda, aquí en comentarios.

    Cariños,
    Luzma
    PD: escribiré en una nueva entrada los nombres de quienes están con nota 1.0 hasta el momento por no tener actualizado su blog.

martes, 23 de agosto de 2011

CLASE-PARO-CLASE-PARO-CLASE

Hola a todoas: lamento mucho perderme esta clase con ustedes. Coincide con el paro y aparte de no querer ni poder exponerme a quedar en la calle sin retorno a casa, me sumo, y la U está cerrada...

Ojalá recuperemos la clase más adelante. Según nuestro programa corresponde desarrollar algunas actividades propuestas por MINEDUC. Por ello, les adjuntaremos el programa NB1 y un extracto en el que se propone una actividad, con toda su fundamentación y sus indicadores para evaluar. Es bastante claro y simple.

Grupos de MÍNIMO 3 Y MÁXIMO 5 PERSONAS (de no cumplir con ello no pueden ser corregidos o evaluados). Es importante que para esto no trabajen individualmente, pues se persigue, entre otras cosas, su capacidad para ponerse de acuerdo y optimizar el tiempo.
Ya va la tarea. Pazciencia. Nos falta sólo undetalle de acuerdo con la Rebeca.
Cariños, su profe
Luzma
(Recuerden que pueden comentar o preguntarme acá, pinchando en comentarios... )

viernes, 19 de agosto de 2011

Tarea clase 2

Hola a todoas!!!
Qué rico que ya somos más...la sala deberá ser más grande pero aún no se soluciona eso.

Bienvenidoas todoas, nuevoas y antiguoas.
La tarea:

1.- Bitácora de ambas clases (los que faltaron a la 1ª díganlo en su blog. Recuerden hacerse seguidores de este blog, que será nuestro punto de encuentro. Pueden- deben decir sus dudas generales o avisos, etc, donde dice "comentarios" , y eso está al fin de cada entrada o mensaje que yo les escribo acá...como por ej. este.

2.- Subir a su blog: a) Un video b) Una foto o imagen c) Un enlace d) Música (audio). Esto fue lo que Rebeca nos enseñó a subir en la clase 2. TODO ELLO DEBE RELACIONARSE DE ALGUNA MANERA CON LA MÚSICA. PUEDEN ESTAR O NO, RELACIONADOS ENTRE ELLOS. Expliquen por qué los eligieron. Vuélense y sean creativoas.

Cariños,
Luzma
(cualquier duda aquí en comentarios.

sábado, 13 de agosto de 2011

CLASE 2 EN LABORATORIO

Querid@a tod@s: hemos reservado el laboratorio para el miércoles 17 de agosto entre 15:00 y 16:20 hrs.
Sala G-12.

Luzma

Tarea

Hola a todas. Bienvenidas a nuestro blog de la asignatura.


Recomendaciones para su blog: deben contemplar los siguientes Items

a) CONTENIDOS esto se refiere a todo lo que sea materia vista en clase. Es bueno que lo expliquen según lo que entiendan en la clase. Así sabré si van entendiendo o no, y si hubiere alguna corrección entonces se las haré.
b) REFLEXIÓN PEDAGÓGICA
c) DUDAS
d) APORTES esto se refiere a SUGERENCIAS, CRÍTICAS, RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS DEL CONOCIMIENTO O CON OTRAS ARTES, Y ENLACES VIRTUALES.


Cariños,


Luzma